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Digiforma – Notre logiciel métier
Retrouvez nos formations et toutes les informations et notes sur notre catalogue Digiforma
MAC SST: Maintien et Actualisation des Compétences Sauveteur Secouriste du Travail (en partenariat avec HSC Formation)
Savoir alerter et connaître les gestes qui sauvent, pour transposer les notions de secours dans d’autres situations.
Prévenir et apprivoiser les situations de conflit au sein des SIAE
Comprendre l’origine des conflits et adapter sa posture d’encadrant en SIAE, afin de désamorcer les situations
Gestes et Postures adaptés aux métiers du secteur de l’insertion
Acquérir les techniques de gestes et postures de votre métier, pour les transposer efficacement dans d’autres secteurs
Sensibilisation aux risques électriques, adaptée aux supports de production des SIAE
Formation adaptable aux personnes maîtrisant peu la langue française, afin de comprendre les règles de sécurité pour prévenir les risques électriques, et les transposer efficacement dans d’autres secteurs
SST: Sauveteur Secouriste du Travail, adapté aux personnes en parcours d’insertion et/ou maîtrisant peu la lecture (en partenariat avec HSC Formation)
Savoir alerter et connaître les gestes qui sauvent, pour transposer les notions de secours dans d’autres situations.
Développer sa communication orale, pour faire face aux enjeux relationnels au sein d’une SIAE
Acquérir des techniques de communication orale adaptée à son environnement professionnel, afin de les transposer efficacement dans d’autres secteurs
Savoirs de base en situation d’emploi en SIAE
Acquérir et transférer les compétences clés nécessaires à la réussite du parcours
Savoirs de base en situation de travail pour public ne maitrisant pas la langue française
Les savoirs de base FLE en contexte professionnel afin de favoriser l’insertion
Savoirs de base en situation d’emploi en SIAE, action spécifique illettrisme
Maîtriser les savoirs de base pour renforcer sa présence sur le marché du travail
Utiliser les Véhicules Utilitaires Légers de la SIAE en toute sécurité
Assurer les missions de collecte et de livraison de la structure d’insertion
Le statut du salarié en SIAE
Connaître les droits et obligations du salarié en insertion, et savoir les transposer au secteur conventionnel de l’emploi
Les bases de la CNV(Communication Non Violente)
S’initier à la CNV pour une meilleure communication avec ses collègues et les personnes accompagnées en insertion professionnelle.
Comprendre ce qui provoque des situations conflictuelles et apprendre à désamorcer un conflit.
Prendre en compte les souffrances psychiques dans l’accompagnement
Détecter les signaux d’alerte et de détresse psychique.
Connaitre les réseaux externes et de soutien
Premiers secours en santé mentale (PSSM)
Fournir un soutien initial aux personnes qui subissent
le début de troubles de santé mentale, la
détérioration de troubles existants de santé mentale,
ou des crises de santé mentale.
Repérer les difficultés linguistiques
Favoriser l’insertion professionnelle en développant les compétences de base nécessaire à la poursuite et la sécurisation du parcours
Organiser la situation de travail pour permettre de développer les savoirs de base, grâce à l’AFEST
S’approprier le concept de compétences clés
Construire des séances de formation AFEST
Découvrir les fondamentaux de l’AFEST
Intégrer les principes généraux de l’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST)
L’AFEST
Intégrer les principes généraux de l’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST)
Permettre aux professionnels des SIAE de mettre en place des actions de formations en situation de travail.
Sensibilisation à la prévention de l’épuisement professionnel
OBJECTIFS
Comprendre le mécanisme de l’épuisement professionnel
Connaitre le cadre règlementaire
Mettre en œuvre un plan d’action pour prévenir l’épuisement professionnel
Evaluer les compétences Clés
Objectifs : S’approprier le concept de compétences clés. Construire des séances de formation AFEST.
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques. Analyse de situations. Recherches documentaires. Co construction d’outils.
Rendre accessibles les documents
Objectifs : Appliquer une méthode pour construire une information accessible dans les SIAE. Connaître des règles de facile à lire et savoir rédiger un document facile à lire.
Méthodes pédagogiques : Photolangage. Analyses de documents existants. Apports théoriques. Co construction d’outils.
Accompagner à la recherche de sens grâce à la méthode RéVel’Emoi
Objectifs : Permettre aux professionnels des SIAE de découvrir et exploiter de nouveaux outils liés à l’accompagnement. A l’issue de cette formation, les professionnels seront en mesure d’utiliser les outils d’accompagnement Rével’Emoi basés sur la recherche de sens au travail.
Méthodes pédagogiques : Photolangage. Jeux de rôles. Introspection. Production d’un outil pédagogique.
Découvrir et approfondir le poste d’ETPS (encadrant technique pédagogique et social)
Objectifs : Intégrer la mission de l’encadrant dans ses 3 dimensions. Posséder des connaissances de 1er niveau en organisation, management, accompagnement social et pédagogie.
Méthodes pédagogiques : Photolangage. Jeux de rôles. Travail sur les représentations. Recherche documentaires. Co construction d’outils.
Accueillir de nouveaux salariés en insertion
Objectifs : Construire un parcours d’accueil en identifiant les besoins d’un nouvel arrivant, en vérifiant les pré requis à la transmission d’information, en sachant rendre l’information accessible.
Méthodes pédagogiques : Photolangage. Jeux de rôles. Travail sur les représentations. Recherche documentaires. Co construction d’outils.
